好笑的对着他的脑门一个免费的榧子请他吃下去,居然没有一点反应;狠了狠心,我用自己的脚跟狠狠的在他的脚尖,使劲的踩下去,只听见一声高亢入云的惨叫,连忙让我们三人堵住耳朵,免得承受这让人不可忍受的噪音。,三, 知道吗?妈妈在写这封信的时候,心里仿佛有人在里面狠狠的抓扰,痛得让妈妈没有办法继续下去。可是妈妈还是忍受着痛苦,努力的把这封信写完。,。
站起身来,看着灰灰的天空,我在心里对着自己说:“爷爷,你还不知道我已经知道了我的父母已经在奸人的祸害下死了,他们还不要让我报仇,可是爷爷你知道吗?那是我的父母,被别人祸害死了我怎么能够在知道的情况下还能好好的过着一个平凡的日子,父母的大仇,又怎么能不报复?若是真能化仇恨为无物,那心里怎么又会充满了伤痛,也只有报复了,我那痛苦的心才能获得解脱,不管有多么难,我都会一直的走下去的。我不是圣人,我做不到那种胸怀宽广的地步。有仇报仇、有恩报恩才是我能做到的。希望爷爷能保佑我,顺利的为父母报仇。”, “还学会讲价了啊,那么好吧,时间两个月。”李师傅仍然是云淡风轻的说出这个让风遗恨不可接受的结果。,。
演员们选择的挺不错的,听着口音没有任何不对的地方
作为文艺片,剧情差了那么点意思,希望以后能做出更好的电影
讲述老师到偏远地区支教的故事,联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。
我们渴求高薪谋求地位,因为要养老要自我舒适也要别人看得起,所以不辞劳苦背上种种,然后把人生的终极理想推到第二春。
比较写实的一部文艺片,这次观影非常开心,是一部比较成功的电影
描写一个刚毕业的大学生为“镀金”来到藏区最偏远的小学支教,与那里结下不解之缘,最终留下将孩子们培养成才直到生命终结的故事。演员的演绎非常感人真实,能歌善舞的梅朵美丽善良,对男主的感情真挚细腻,藏区风光美得令人窒息,藏族人民坦诚豁达淳朴的性格给人留下深刻的印象。难得的好题材好电影,应该让更多的人看到。
希望教师们看了这个电影后,能不忘初心,做一个“人民的好教师。”
不错的片子,有很多地方不尽人意但大致看下来还是很舒心的,每一个平凡人都在努力的燃烧自己。
看哭了,质朴又纯粹的师生情,大自然的美,在电影里都很真实很打动人。
说实话,感觉有的剧情全能猜到,如果再顺一点就更好了,应该弄点儿意想不到的经历
90年代初,一个名叫韩松的大学刚毕业就选择到藏区支教的老师,从北京怀揣一颗青春躁动的心,来到偏远的草原上一所藏区小学,与一群藏区孩子们发生的生活,学习与成长的故事。
演员选的不错,感觉都是真的藏区人一样,打扮口音什么的给我的观感就是很自然没违和感
感觉韩松和梅朵已经不单单是恋人情侣了,他们更是灵魂伴侣,有同样的大爱。
服道化挺考究的,也没有打扮的特别浮夸,都很正常,这种正常已经很难得了
里面人物角色都很丰满,每一个角色都能单独拿出来做一部电影,比如僧格和朗措,可以拍个续集
这种奉献很值得人钦佩,换我说实话我可能做不到,所以有像韩松这样的人真的让我很敬佩。
支教故事题材电影并不少,这部讲的是去藏区。开头至韩松决定留下,韩松与梅朵成婚,剧情到这都是还可以接受的。成婚后的时间线就飞得太快以至于有点乱了,也没有故事性可言了 。所以最后结局虽然猜到韩松老师会奉献出生命,但没有泪目。
感觉这部电影里面体现的全都是大爱,没有小情小爱,剧里的女主也是在三年之后才决定在一起的
老师压力一定很大吧,丢弃城市的便利生活,不远千里山区支教,千里之外的母亲无法照顾,就像古代皇臣一样,忠孝不能两全,我们也一样,要工作,要生活,要是放下手上的砖就没办法照顾他们
总的来说,是很不错的电影,无论是从纯真的价值观引领,还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人,剧情逻辑上来说层层递进没毛病,BGM也都很喜欢!我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动,不一定非要有人离去才能落泪?莫名其妙让僧格领盒饭?也有些为了推进而推进的地方不是很能理解,比如朗措的牺牲,虽然促进了剧情的发展,但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么?虽说条件艰苦,牺牲常有,意外总在,但希望导演尽量少以此骗人眼泪
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