友人息子 高清

评论:

• 之智宇 3小时前 :

  结婚那段很像那些年，就差没冲上去亲新郎了。

• 居翠琴 1小时前 :

  (HKAFF全球首映) 怎麼這麼難看⋯ 女校、教會學校、現實和世俗的威脅、無止境的互相傷害的抓馬⋯ 像是矯揉造作版的《我的少女時代》加上年代近些的《刻在我心底的名字》，再揉雜無數兩岸三地青春片梗，輔以白得發藍亮得發光的磨皮糖水濾鏡，各種無意義的特寫慢鏡頭加突兀的傷心bgm⋯ i mean我像是看了廣東話配音的爛俗台灣青春偶像劇，食不下咽。我對lgbt片總是寬容的，但毫無真摯感情，只有聲嘶力竭的哭喊和滿嘴空洞無力的愛，怎麼打動人？這個設定在2001年的故事中我最感動的位置是當兩個女主一起看《藍宇》，甚至沒有畫面只有背景聲音，是悍東藍宇在北歐的分手戲，「我是真的喜歡你」，在這個位置我全片最感動，你能明白嗎？時代已經進化到不再需要這類片子了，香港已經有翠絲、叔叔，不需要有矯情無比的假青春回憶。

• 后燕楠 7小时前 :

  《蓝宇》话外音作为心声那段简直神来之笔。还是很触动，导演自传无疑了。双女主超来电。

• 尤代双 4小时前 :

  看剧照觉得好土，影院看了又觉得好美......富不过三代，name是个诅咒，你们本来都可以幸福。

• 卫镇宽 3小时前 :

  像是雷佬为了拿投资搞他心爱的异形宇宙而妥协的产物，但是大导演的下限还是在的，娱乐性十足，只是毫无艺术性可言，平白直叙没有任何电影语言. 莱托的表演从拿了小金人之后就愈发浮夸，Gaga女士的演技在其他几位衬托下反而显得很克制了 P.S. 同天释出资源的Gucci和玉面共同的主题: 因果报应 - 7.4

• 可和暖 6小时前 :

  光鲜亮丽的流水账，Irons和Pacino还是很厉害的～

• 偶乐和 5小时前 :

  求求华语同性恋作品再多一点！

• 开朋义 0小时前 :

  感动到我，很喜欢这样纯纯、不顾一切的爱意，不需要辨别谁对谁错，因为这就是青春。好多老戏骨出演，麦家琪、欧锦棠……

• 卫勇 9小时前 :

  太失望了！除了少数几个镜头有点小新意外，整个就是一篇流水账，商战戏浮夸，情感戏单薄，父子和叔侄的描写无一可取。配乐也很没创意，滥用古典音乐，罗西尼的《弄臣》《塞维利亚理发师》都是拍意大利故事的电影最滥用的几首曲子。我最大的不满就是为什么要说意大利口音的英语？我理解雷德利斯科特用美国演员的理由，毕竟这是美国电影。可罗密欧需要意大利口音吗？哈姆雷特需要丹麦口音吗？Lady Gaga那蹩脚的口音既展露了英语作为世界通用语的傲慢，又带着对他国文化不尊重的猎奇心态。今年奥斯卡要是给了她，Not fair！

• 侨彭魄 1小时前 :

  看得出導演不是很懂怎麼推動劇情，比如為了戒指出場，女二要在短短幾分鐘內提分手、扮無情、逃走、激吻、一個人承擔所有⋯⋯這種爆發是非常需要鋪排的，但電影欠奉。這就讓感動位都顯得很生硬。

• 国涵易 4小时前 :

  两个女演员挺好的，很有青春气息，只是如果已经做出选择了，就别揪着过去不放了，让前任当伴娘这个挺残忍的。

• 充元旋 5小时前 :

  我挺喜欢开头的，然后，然后就都不怎么喜欢了，哦对了，lady gaga和司机演的还行

• 宰父融雪 7小时前 :

  看得出雷老爷子估计已经尽力让故事精彩了，但依然还是和雷老爷子以前的电影一样四平八稳毫无起伏

• 凌璐 4小时前 :

  让人泪流满面的电影，听说是导演的真实故事，没有硬改成HE。这个分数实在低了，大概男人的出现引起各位不满了，可是即使是2022年又有多少人能走到最后。加一颗星，因为这才是一部真正的同性恋电影，没有任何的擦边球，故事流畅，能把她完整拍出来，又被我们看到，已经很不容易了。

• 圭林楠 9小时前 :

  我真的超级不喜欢这种影像风格，浓浓的滤镜质感，廉价且没有想像力。剧本也乏善可陈，对于一个自己在高中时代喜欢过女同桌的30加成年人来说，这部电影呈现的情感层次我是完全不满足的，且正是由于这种情感层次的缺乏，就一直靠煽情来圈观众（最后还来一段真人采访，求求了，电影不要这样拍）。坦白讲2021回头去拍2001的发生在香港女校的女孩之间的爱情，能够做得也远不止于此，遗憾。

• 乐正翠绿 8小时前 :

  完全没看出来Paolo是Jared Leto出演的！

• 吉含娇 4小时前 :

  帕西诺亮嗓已经快成了好莱坞的非物质文化遗产

• 彩颖 1小时前 :

  雷德利·斯科特的家族传记，非常好的题材有一点浪费，Gaga和杰瑞德·莱托完美的表演，直到后面我才意识到Paolo是杰瑞德·莱托。

• 励忆柏 8小时前 :

  分开其实只是一个人的事情。

• 慕容英华 7小时前 :

  【C＋】没预期反而有惊喜，竭力想搞一部古典歌剧，努力之下倒也有点成果。与《最后的决斗》相比，这部像是老师给出的模板，前作像是学生做出的作业。