科特电影1 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 中国 1992

导演: 叶倩文   

剧情介绍

  本片以电影剧照、电影宣传照、导演工作照和演员照片等引来夸张搞笑的动画,道尽一部优秀电影的出炉是何其艰难,其中的一把辛酸泪只有电影人自己才知。
  编剧要通过不断地与稍纵即逝的灵感做斗争,才能写出自己和导演都满意的剧本;可是他们满意的剧本,相关审查部门总能找出各种各样的问题,于是最终到达他们手上的剧本,可能已与原来的大相径庭;之后,导演开始与摄影师、美工、场记等人员一遍遍地沟通,敲定细节,找寻合适的演员;拍摄中,问题会一个接一个出现,有些镜头要重复拍摄许多次;拍完剪完,要再送有关部门审查,如果他们提出修改意见,有些镜头必须重拍;好不容易电影上映了,该电影的所有工作人员又要忐忑不安地等待观众的检验。

评论:

  • 萱淑 0小时前 :

    4.如果素材耗尽,不妨试着演绎下朴槿惠相关;亦或者韩国的邪教。

  • 檀恨竹 9小时前 :

    又臭又长,崔宇植的演技好浮啊,和赵震雄简直不在一部戏里

  • 莫小雨 5小时前 :

    做作地故弄玄虚,没有达到韩国犯罪剧情片的水准,改编真的不容易啊

  • 泰新梅 7小时前 :

    论警察白与黑之间的地带,影片一直看到结尾,我都觉得没有啥需要推理的,剧情挺直白的啊!都明明白白地告诉观众了。影片不能说无聊或者枯燥,虽然剧情一环扣一环的比较紧凑,但质量只能说还行,因为剧情既无意外也无反转,对抗和冲突都不尖锐,所以真的说不上精彩和激烈。赵震雄演技在线,但我觉得他这个角色应该带一点邪意,剧情把他拍得过于正直了,这样失去了神秘感,也就减低了这个角色的魅力。这质量我很努力的想给4星,可还是做不到,我只能给3星6.7分!

  • 鱼丹烟 9小时前 :

    3.5有小崔加0.5 就还行 有些细节没有交代清楚 结尾仓促 小崔打戏可以 遇到赵震雄就又变回小鸡仔了

  • 籍彦杉 8小时前 :

    优秀儿童片。受众定位很明确,就是当代儿童观众和已成长为一代家长的上世纪郑渊洁读者,各方面都做的很好。有点遗憾的是,没能拍出郑渊洁完整的意韵,黑色的底调浪费了。极其直接甚至露骨的主题表达非常有郑氏的特点。期待后面的改编,希望能有儿童片以外的规划。

  • 犁诗蕊 2小时前 :

    欲言又止,止言又欲,我前排的几个初中生看了一半说没意思走了,我上小学的孩子倒是看的津津有味

  • 零曼语 6小时前 :

    补:看了评论区,“不要做警察”的真谛在于,没有绝对的信念,不要置身于这灰色地带,随时会被黑暗吞噬。

  • 轩晨 7小时前 :

    前半部分很无聊,小崔卧底调查那部分拍得,感觉分分钟就要被发现的样子。快结束的时候还不错。总体讲了一个原则主义的小崔变成一个游走于灰色地带警察的故事。实际上我觉得赵饰演的警察已经不属于灰色地带,而是黑警。规则的存在是有意义的,当规则的维护者,开始违反规则的时候,规则会变得没有约束力。个人还是比较喜欢原则主义,用警察身份以暴制暴的行为,不懂怎么说,要有底线,可以存在但不值得推崇吧。违反规则就要付出违反规则的代价,如果规则不合理就改善规则,这才是法律法规体系存在的意义吧。

  • 梦琛 1小时前 :

    想起朋友对我说过,贪官奸,清官更要奸,这样才能制住贪官。警察还是要黑才能制住黑势力啊。

  • 肥凌春 7小时前 :

    本来挺简单的一个事搞的七拐八拐的以为增加了悬疑性其实让整个片子疲软了很多

  • 贝鸿轩 9小时前 :

    为了崔宇植看的,情节真的一般般,男主心态的转变真的好突然………

  • 陆铃语 2小时前 :

    赵震雄加崔宇植,依然挡不住片子太烂。这两年韩国电影真的不太行啊~

  • 暨晶辉 5小时前 :

    儿童题材还有很大的进步空间,老郑的本子我一直觉得还原拍基本上过不了审,尤其是成人童话系列。

  • 格呈 3小时前 :

    实在是太大电影了,工业水平真的是不行啊同志们!但冲着表达的内容可以鼓励鼓励。

  • 纳春蕾 6小时前 :

    确实just soso 不过男主爸爸是坏人的设定确实是让人没想到😅

  • 线翰飞 8小时前 :

    这片可能是因为改编日本小说的缘故,有点儿不像韩国的警察,但里面的风格还是不错的。如果我是恶魔,那就让我去抓住比我还恶的人

  • 朱辰骏 2小时前 :

    前面是对当时教育的讽刺与批判,后面看似是学习与实践,其实就是想搞一波大团圆。小绿茶这个角色太典型了。

  • 柔琳 6小时前 :

    开始有点像训练日,菜鸟警察跟灰色警察,这个系长角色的意义不大,只放了一点点烟雾弹。最后还以为有啥反转,就这啊……

  • 皮辰韦 4小时前 :

    老是觉得皮皮鲁&鲁西西不真实,感觉只是作者批判教育制度的工具人,不像真实的儿童。

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