《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
1、伊斯特伍德是我心中永远的牛仔,永远的英雄,永远的男人,永远的Macho。
full of grace的老年公路片,也只有这高龄自己演才能行了
在哀叹东木老爷子老去的同时,更惊叹他一生对于电影的这腔热忱。说实话,这部影片只有两星水准,但面对已经过了耄耋之年的老爷子,内心真想给他打出五星。不管怎样,仍然不希望本片是东木的息影之作。
emmm有些一言难尽,不过macho这个梗真得让人想笑。珍惜东木的每一部新片吧!
虽然平淡但平淡地舒适,温情地自然,观感特别舒适,台词也很搞笑。老爷子说i dont know how to cure old,向冬木老爷子致敬
没想到这竟然还会拍2,没想到2的剧情比1弱智这么多😐
公路+温情的题材是东木所擅长的,但整个故事过于不疾不徐,而且明显感到老爷子的力不从心,观众始终为其捏一把汗,更别提要把眼前这个孱弱的身体和昔日的牛仔形象联想到一起,千钧一发之际还是公鸡拯救了他们,确实有点想哭泣了。
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Fancy this kind of bonding.
这部影片的存在侮辱了亚当斯。DISGUSTING.
这次片子在人设一致的情况下,对于音乐这一块着笔是浓墨重彩的,有点意思。
这哪是亚当斯一家啊,这是平平无奇·非常无趣·一点也不哥特·长得挺丑·还有点蠢·受潮爆米花一家
治癒人心的西部童話,老爺子今次的處理可用「返老還童」來形容。
继承大位请北上,征婚养老请南下,为了冬木老人的驼背海拔,钙片要加量啊~
slow and heart warming
把亞當斯一家的人物特點拍出來,然後瞎扯個劇本
【C+】于是东木再一次把《完美的世界》以更加保守、温情且刻板的方式重演了一遍。旅途中的追捕和困境从未真正存在,角色无论正派反派皆是作为特定的类型元素登场,也仅仅只是元素而已,甚至连功能性都快支离破碎。故事上的单调与刻意确实影响观感,但想到东木的年龄,也不好过多批判,更甚童话走向的圆满故事只能是必然。真正重要的只有那位老去的牛仔,那辆驰骋公路的旧车,那场由替身拍摄的驯马戏,那些因衰老而迟滞的镜头,以及被光影印刻的银幕形象。
松弛,一切都松弛下来,破旧的老爷车、墨西哥的阳光、不用刻意的表演、冲突稀松的剧情、程式化的machio标签……墨西哥男孩的“朗诵”化表演频频出戏,而“男子气概”真的是银幕上应该留有一笔的动物演员了。完全没有超过Mule啊
亚当斯一家‖暗黑搞笑一家人,请再来100集
一段始于被固板印象束缚住意义的单向旅途,被对于回归家庭的美式主流价值观的怀疑所撼动而终结在了彼岸。一个非教徒找到了属于他的伊甸园,并依旧能保有区隔善恶是非的世俗观念去继续赋予行动的外在意义。这已经不再是观点输出为先的政治宣言或檄文,而仅仅是带有不同于宗教式自赎意味的反思性自传体短片合集了。很满足,但能很清楚的知道这是脱离于电影本体魅力的淡然处世态度之满足。
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