伴我同行 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 港台 2006

导演: 梁静茹   

剧情介绍

  本片改编自程文辉的自传——《失明给我的挑战》。
  文辉(刘雅丽 饰)自幼失明,由家中女佣和姐带大。因为眼睛的缘故,文辉自小便受到轻视,而和姐却视她如亲人一般,一直鼓励她,陪伴她,开导她。当和姐得知文辉想要和正常人一样上学读书时,她更是拿出毕生的积蓄来支持文辉。
  文辉因成绩优异获得了奖学金,可以有机会出国读书,和姐更是不顾文辉家人的反对,一如既往地支持着这个坚韧的女孩。影片的结尾,当文辉在机场和家人同和姐依依惜别时,和姐终按捺住了搀扶文辉的冲动,与她含泪道别……

评论:

  • 振稷 0小时前 :

    上海版:come from near 邻里关系的重建和冷漠疫情政策形成鲜明对比

  • 帆璐 3小时前 :

    一个小镇接待7千多911事件影响下不能回国的人,温暖又感动!

  • 振谷 0小时前 :

    在现在这个时刻,太需要这部音乐剧了。小镇人民敞开大门接纳受911事件影响的一架架飞机,女性男性同性恋、少数族裔、不同信仰的乘客一齐来到了小镇上,这一刻不再有性别与人种之分,面对突如其来的恐怖袭击,他们一同祈祷默哀,人们守望相助和惺惺相惜的状态太治愈人心了。现在世界正在发生剧变,宅生存成了普遍状态,可如果连人心都被锁进了幽闭空间,就挺绝望的。一人分饰多角的表演形式完美契合全剧的主题表达,而其中的个体故事也很有代表性,女机长唱的Me and the sky让人感动。小细节:演员在扮演汽车上的乘客时,身体会保持小幅度的晃动,非常贴近真实,好棒。不过一份分饰多角也会带来一个问题就是人物往往需要用念白的方式来解释自己的身份,剧中也有一段是人物发生争吵,但就匆匆带过了,没有正面解决,有点在意。

  • 冰春 3小时前 :

    看完甚至有点庆幸因为疫情取消巡演被退票了,剧不好看,更不好听,几个演员一人分饰多角,我真的会错乱。中间我一度迷失了,这还是音乐剧吗?音乐在哪里?剧情无聊,唱段很少且毫无亮点,就记住了一句 I am an islander,现在的新剧都是这种水准了吗

  • 东彬炳 6小时前 :

    太感人了,一把鼻涕一把泪,看的是b站的音乐剧版本,有朝一日百老汇看现场!真善美的故事好棒啊哈哈哈☆( ̄▽ ̄)/

  • 文初 4小时前 :

    天空比北极更为黑暗

  • 国福 6小时前 :

    在世界边缘的孤岛奏响人性力量的赞歌,人类应当对灾难保有一份共情,对善与爱怀揣一丝希望。Honor what was lost. Commemorate what was found.

  • 仇德泽 3小时前 :

    从头到尾情绪都冲到了头顶,眼泪汪汪,最后字幕出对比照片的时候眼泪哗哗流,居然还有猩猩的照片,破防了。一人分饰多角、场景转换也井井有条毫不费力。完成了我看音乐剧有字幕的美梦。

  • 初钰 4小时前 :

    编排太牛,节奏太紧密,简直有点目不暇接了。

  • 崇寄春 3小时前 :

    他说他是岛民!I'm an Islander. I am an Islander~很优秀的音乐剧了

  • 幸晓星 9小时前 :

    20年计划的现场版被疫情无限延期,911 20年,初版演员们也都见老了。

  • 井昊天 6小时前 :

    好看!音乐好听就不说了,一人分饰多角无缝转换身份就绝了!而且丝毫不会混乱。人性是——解除恐惧之后,本质全然美好。

  • 振鹏 3小时前 :

    Who doesn’t want to be an islander?

  • 呼延柔惠 7小时前 :

    拜托拜托 疫情结束就速速重启巡演吧 好喜欢这种打光温馨的木质小舞台

  • 岑寄柔 8小时前 :

    换一个角度纪念那场灾难

  • 佴浩宕 1小时前 :

    真是以小见大的好作品!用纽芬兰小岛上的温情和爱来对抗人类历史上最具毁灭性的恶性事件,非常令人感动!对迫降事件后,社区各个层面的反应刻画得也非常还原。考拉唱得真好!

  • 呈美 7小时前 :

    歌好听 女性力量 布景简陋演员很厉害 但是政治正确观念输出令人反感

  • 冠慧秀 1小时前 :

    一面微笑一面泪流满面在音乐剧里是稀有体验,更像是属于罗杰斯和汉末斯坦的时代。但私以为,CFA和音乐之声这种剧存在的意义,就是告诉你,人可以做出多可怖的事就可以做出多美好的事。世界可以像911的纽约,也可以像911的Gander。

  • 令小霜 4小时前 :

    终于看到官摄

  • 加侠 3小时前 :

    在世界边缘的孤岛奏响人性力量的赞歌,人类应当对灾难保有一份共情,对善与爱怀揣一丝希望。Honor what was lost. Commemorate what was found.

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